俗话说县官不如现管，体系中现管领导的权力是大得惊人，胡东民想玩手段，有太多的方式可以选择了。
按照条款，同顺市这边根本无法跳过感恩慈善基金会来调用资金，所以胡东民采用的方式是……“借东西”。
建感恩小学，要购买建材等一系列物品，胡东民要做的，就是把同顺一中需要的东西，从这边“借”过去。
有了更新教育设施的东西，省下来的钱就可以给同顺一中用在其他地方了。
更新教育设施、招聘新教师、按照成绩给与教学奖励，同顺一中顿时阔气了起来。
况且，在同顺市一中就读的学生，他们的家长是什么人？都是同顺市有头有脸的那一批存在，胡东民还可以借此推进募捐，然后……继续“借”东西。
有了足够的投入，胡东民有信心在半年后的高考中让同顺一中取得更好的成绩，而且还会成为良性循环。
成绩好了，胡东民抗拒摘桃子的力量就更强大，成绩好了、继续投入进去、成绩会更好，长此下去，同顺市最起码在升学率这里是有了显著的提升。
这就是政绩，至于基础教育领域……胡东民认为一切向好之后，再慢慢调整也不慢，再者说，感恩慈善基金的2000万元，加上同顺市自己投入和辅助募捐来的资金，也不是全给了同顺一中，大家还是要拿捏好一个度的。
对李兆丰来说，这事情就很操蛋了。
明明是给某某小学的东西，买来后直接消失了，从账目上来看，却居然还在！
借东西？给不给利息啊？胡东民的做法让李兆丰无法接受，他的任务就是推进慈善教育计划，夯实同顺市的教育基础，让更多的人受惠。
王诺的不亲自过问，也着实让胡东民的手越伸越长，就隔了一个晚上，李兆丰突然发现……新的问题出现了。
2号，下午。
“你不用推我，我现在就必须见胡市长……”李兆丰来到市委办公楼，他不管秘书的阻拦，直接推开了胡东民的办公室门。
此时此刻，胡东民的办公室内，除了他之外，还有同顺一中的何校长在座。
“胡市长，我不记得我们有签过特殊钢的订单，就算有，东西呢？为什么走遍所有正在建设的学校，我都看不到东西？”李兆丰可不管什么人在场，他根本不虚当地机关，他做的是慈善。
“李总啊，稍安勿躁，快请坐，快请坐。”胡东民当然也没有怪罪李兆丰不请自来的意思，挤出笑脸，马上就邀请着李兆丰坐下来。
“小陈，快去帮李总倒杯水，没看到李总都等着了吗？”胡东民又对秘书吩咐道。
从往慈善项目伸手开始，胡东民就预料到了这次的交锋，他原本是打算直接应对王诺的质询，现在王诺看起来是不管事了，面对李兆丰岂不是更简单？
胡东民信心十足。
李兆丰却来势汹汹，他知道，事情不解决的话，按照王诺的性格，同顺市的项目有黄了的迹象。
要么不做，要么做尽，这是李兆丰对王诺的认知，四年舍友，他很了解王诺的性格。
“胡市长，我要一个交代，如果没交代，我就要给基金会和同顺市人民一个交代。”李兆丰开门见山、毫不留任何余地，“感恩慈善基金会截至目前为止一共签了四百多万的单子，其中有接近一半的支出，我没有看到相应的实物……”
“李总稍安勿躁，我们慢慢来，还请贵方相信，同顺市没有人敢冒天下之大不韪、对项目伸出**之手。”胡东民振振有词，他也确实不是**，他没有从中拿一毛钱进私人口袋，他的做法是符合一大部分人的利益诉求。
何校长在旁边喝着茶，陪着笑脸，看起来也是认可胡东民的做法。
在场三人，谁不是为了同顺市的教育事业？顶多是方式上的不同，而非本质上的矛盾。
“东西呢？还有，什么时候胡市长这里可以跳过感恩慈善基金会，直接签订建材购置单据了？”李兆丰还是气愤难平。
按照规定，资金的支出，需要感恩慈善基金会和同顺市双方都签字才能生效，而且是要公开的。
“李总说的单子，应该是同顺市本地募捐款项吧，这一次的建材购置，我们得到了捐款方的同意，你如果需要相应文件，我是有的。”胡东民笑着解释。
感恩慈善基金会在资金到位之后，是立刻就开展募捐行动的，而同顺市愿意捐款的人，扣除掉零散资金来源，大户只能是“有头有脸”的那一批人，他们当然愿意把钱用在同顺一中。
胡东民不虚这一点。
李兆丰却是咬牙道：“那就应该让资金先撤出项目账户，他们许诺的是捐给慈善项目，既然用作他处，那我们就应该按照捐款未到账来记录。”
“也行。”胡东民点点头，表示认可。
钱都用了，账应该怎么做，胡东民没多少意见。
“下一个问题，我对现在的监管方式很不满意，为什么东西会凭空不见？我怀疑有人监守自盗，我要求公安部门介入。”李兆丰递出了刀子。
胡东民却是笑眯眯问：“公安部门介入了，也不见得就有效果吧，内部问题还是内部解决比较好。”
说完了这话，胡东民把眼神转向何校长。
拿了好处，何文昌也必须站出来分担压力，他苦笑一下，对着李兆丰开口道：“李总，先做个自我介绍，敝姓何，忝为同顺市第一中学校长，您的疑惑，我可以为您解释一二……”
何文昌说话半文半白，却也礼貌十足，同时更是条理分明，从现状说到发展前景、再到规划什么的，自成一套体系。
“国策有先让一部分人富起来、再先富带动共同富裕，窃以为，同顺市也应该让一部分先成功，再像荣信那样，先成功的人带动集体一起成功……”何文昌资格老，而且是同顺市教育界名人，说的话，李兆丰还真挑不出毛病。
先培养更多的精英，再让精英们回来夯实基础，可行吗？当然可行。
退一万步来说，胡东民和何文昌也不是无视项目的运转，他们只不过……是这边扣一点、那边捞一点，让“基础”省一点给“精英”，“精英”以后就可以多回报一些给“基础”。
官字两个口，上说有理、下说也有理。8)
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