回到宋朝当花农 正文 第216章 黄金分割律

作者/芦苇有思 看小说文学作品上精彩东方文学 https://www.jcdf99.com ,就这么定了!
    云溪想来想去,想的都快怀疑人生了,才终于想起一件可以感谢先生的东西来,那就是黄金分割律。

    经过这一段时间的插瓶工作,云溪从一开始的绞尽脑汁到后来的差强人意,不是因为她天赋惊人,也不是她夜遇高人受了什么醍醐灌顶,而是因为她想到了黄金分割律。

    黄金分割律是由数学家毕达哥拉斯发现,名字却是美学家柏拉图所起。因为这位美学家发现,16181或者10618,以严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值。

    而人们对这样的比例,之所以会本能地感到美,却是与人类的演化和人体正常发育密切相关。据研究,从猿到人的进化过程中,骨骼方面以头骨和腿骨变化最大,躯体外形由于近似黄金而矩形变化最小,人体结构中有许多比例关系接近0618,从而使人体美在几十万年的历史积淀中固定下来。人类最熟悉自己,又有自高自大的毛病,就将人体美作为最高的审美标准,由物及人,由人及物,推而广之,凡是与人体相似的物体就喜欢它,就觉得美。于是黄金分割律作为一种重要形式美法则,成为世代相传的审美经典规律,至今不衰

    而插花,作为一门美的艺术,同样可以用到这一定律。云溪发现,当作品的高度和宽度之比为5:8或者8:5时,外形为佳。而花器的长度则应该等于花器口径和花器的高度,第一主枝长度等于花器长度152,第二主枝长度等于第一主枝2/3或3/4,第三主枝长度等于第二主枝2/3或者3/4。此外,当第一主枝的位置插于黄金分割线的附近,视觉中心位于作品高度和宽度黄金分割线交点附近的时候,能达到更好的观赏效果。

    虽然有点无耻,云溪还是决定将这个伟大的发现按到自己头上。虽然它在海外已经被发现,可距离发扬光大再传到中土还需要很长时间吗?自己给它提前那么多也得有点好处不是。

    “这是你自己发现的?”周涵很震惊,因为他自己摆弄了书案上的插瓶之后发现,云溪的话居然挺有道理,按照她那个比例插出来的东西莫名有就有种美感,而打破了这种比例之后,这种美感就会消失的所剩无几。

    他甚至将这前院的人都喊过来,逐一量了他们腰带所系的位置,却发现正如云溪所说,衣领到腰带,腰带到衣摆的比例也恰好接近5:8,这说明什么,说明人们这种不自觉地审美,其实是遵循着一定的规律的。还有他自己画的山水画,焦点也接近这个比例,就连山峰的高度也极度接近,这说明,自己其实也是觉得这个比例下的构图更好一些。

    被惊扰的王林也拿个尺子量来量去,最后发现他们管常用的纸,长宽也接近这个比例,他们用的琴,琴码所摆放的位置,也十分接近这个比例。而控制琴弦发音的枢纽有三:轸,凫掌,凤嗉。琴有五弦,音有八度,琴节为徽。“以琴长全体三分损一,又三分益一,而转相增减”,全弦共有十三徽。把这些排列到一起,二池,三纽,五弦,八音,十三徽,这种排列也神奇地接近黄金分割率。

    最后她两还将周磊给叫过来,量人家鼻翼宽与口角间距之比,量口角间距与两眼外眦间距之比,最后还将人家拉到内室去量肚脐距离头顶脚底的距离。把个云溪笑的肚子都疼了,叫你小子长的美,活该!

    如此折腾了半天,闹闹哄哄的把整个叶家都惊动了。叶源还以为云溪又闯啥祸了呢,一接到信赶紧救跑到前院去解救闺女,结果发现一点事没有,不但没有,两位先生看他的目光还很特别,似乎很是羡慕嫉妒,弄得他心里毛毛的,看到云溪就一把抓住,小声问,“云溪,这怎么回事?”

    云溪就小声将这事给说了一下,就说是她在插花的过程中无意发现了这个比例,运用之后觉得很不错,然后留心一观察,好像这个比例处处都存在,就告诉先生知道了。说完还很无辜地道:“我也不知道怎么两位先生那么激动,好像是什么了不得的发现一样!先生不都是见多识广的吗怎么今跟没见过世面似的?”

    “哎呀好闺女,你小点声。”叶源还没顾得上仔细思考闺女的新发现,就被她最后一句被惊着了,忙小声训道,“别让人听见了,尊师重道懂不懂?”

    “没事,两个先生忙着呢。”云溪笑道,“爹你是来救我的吧,我没事,咱们回去吧?”

    叶源看看两个先生激动的什么似的,这量量,那算算的,忙的不可开交,就同意了。给先生打了声招呼,换回两个嗯之后就带着云溪回去了。

    “听说你今天顶撞先生了?”叶源问,然后很严肃地对云溪道,“云溪啊,我知道你很聪明,可正是因为你人聪明,才更要听先生的话,跟着先生好好学,这样才能将先生的本领学过来,你说是不是?”

    “爹你高看我了,其实我特别笨,先生教的我都学不会,大姐和云开都比我学的快,我都拖后腿了。”云溪解释道,“然后我就想着能不能有什么办法让我学的快点,不那么拖后腿,然后我就问先生有没有什么指法练习的小短谱什么的给我练习用,结果先生就生气了。”

    “不生气才怪,”叶源道,“你这是质疑了他的教学方法,他能不生气?”

    “可孔夫子不是说了吗?要因材施教,像我这种笨的,怎么能跟姐姐她们聪明的一个教法吗?”云溪振振有词。

    “先生已经讲到论语先进篇了?这么快,不是才开始学吗?”叶源的关注点显然不同,“云溪你学的不错!都能灵活运用了。”

    “嗯,快到了,我这不是提前预习一下嘛。”云溪呵呵笑道,其实才刚讲到第三篇,距离第十一篇先进还远的很,不过因材施教这种词,上过十几二十年学的云溪怎么可能不知道嘛?

    “预习是个好习惯,一定要坚持下去。”叶源鼓励道,“虽然你和云锦不能参加科考,不过多读书总不会错。”

    “嗯,我会的,爹,而且先生虽然生气,可是已答应写谱给我练习了。”云溪喜滋滋地回报。

    “不愧是名师,这涵养都不是一般人能比的。”叶源赞道。

    可不是,不好好学都对不住先生。

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