刘正谈到精英教育，就不可避免的提到了阶层转化的问题。这是促进世家生态良性循环的活水。同时也会成为世家鱼缸中的鲶鱼。
然而上一批次的平民卷考生转化为中层世家的时候，会受到原有阶层的排挤处于中层世家生态链的最底层。当下一批次的人转化成功之后，上一批次的人就开始腹背受敌了。
久而久之，由平民卷考生转化而成的中层世家，他们为了生存和发展，不仅要努力的应对老牌中层世家的打压，还要想方设法避过后进世家的冲击。
至于让平民卷考生转化的中层世家抱团取暖，其实在实际操作上没有可行性。老牌中层世家根深蒂固，拥有的资源很难被外人分割。
新进的平民卷考生所转化的世家根基不牢，最容易受到后来者的冲击。为了有限的资源，前面站稳脚跟的平民卷考生，会不由自主的替中层世家摇旗呐喊，故意打击平民子弟的求知欲，从而削弱后进之人的竞争力。
说到中层世家之间的竞争，其实竞争的主体是平民卷考生转化而成的新型世家。唯一的区别在于挤进中层世家的时间不同。
老牌中层世家子弟有家业可以继承，当然不需要抢夺新进阶层的资源。可是那些立足未稳的世家，就不得不面对后来者的挑战了。
兴汉学院的存在，就是为了给平民卷考生冲击新阶层的希望。刘正亲自拟定了校训：
标准永恒，就是希望所在！
标准永恒，就是努力的方向！
标准永恒，知识改变命运！
兴汉学院的核心理念，就是坚持精英教育永不动摇坚持知识可以改变命运坚持学习进步的态度。
很多事情，明知道结果会背离初衷，依旧会有人选择迈出那一步。经历了，无论成败，都不会后悔。
兴汉学院面向华夏诸侯招生，所有诸侯都炸锅了。
第一个得到消息的人是吴王孙权。为了让诸葛恪参加考试，主动与刘琦罢兵言和。
刘琦也对兴汉学院心生向往，上将刑道荣成了保送的对象。
刘琮得知兴汉学院招生，特地让刘巴和刘先布衣参考。
汉中王刘备对刘正心生恐惧，再加上进攻益州到了紧要关头，不许麾下文武前往禹村。关羽的儿子关索不愿意学习刀法，偷偷离开筑阳关前往大学城。
陈仓城中，曹丕与司马懿合计之后，曹冲，曹真和司马师就轻装出行了。
晋阳城中，袁尚与许攸通令放开关防，太原王家派新秀王凌前往禹村参考。
除了世家子弟之外，无数平民子弟也踊跃报名。
五月，十万子弟齐聚大学城，备战兴汉学院的招生考试。
与此同时，益州刘璋不敌汉中王刘备，举家投降。刘备正式据益州而望天下。
曹丕与司马懿强势回转长安城中，压服曹彰和曹植，继承魏王爵位。
司马懿为了掌控军权，撺掇曹丕再伐河东。邓艾和马超nnn，许攸保着袁尚逃出晋阳，退守玉门关。并州尽归兴汉国，曹魏掌河东。
马超屯兵箕关，与司马懿展开对峙。
邓艾坐镇潼关，随时准备突破曹仁的华阴防线，兵临长安城下。
梅园再得一州，问鼎天下的形势更加明朗。
汉中王刘备得了益州，正要大刀阔斧的改革，恰逢王妃甘倩重病不治，后宫暂时无主。为了笼络益州豪强，于丧期迎娶吴懿的妹妹。
至此，汉中王刘备麾下的三大势力集团逐步成型。以关羽、张飞、简雍，刘封等人为首的老部下掌握了三分之二的军事力量以诸葛亮为首的荆州利益集团，掌握了文职要害部门益州归附之后，允文允武，成了举足轻重的力量。
魏国方面，司马懿借助对峙的契机大肆收拢军权，以曹仁为首的曹魏宗室力量全力抵制。奈何魏王曹丕倚重外姓，全力打压宗室的力量。世家联盟趁机n，曹魏的掌控力逐渐削弱。
东吴方面，周瑜对孙权敬而远之。两人名义上是臣子与主公，实则是极其微妙的合作伙伴关系。
孙权对周家又爱又怕，就连当初倚重的周胤，也渐渐的边缘化了。特别是周瑜暗援刘琦，更是让吴地君臣痛恨不已。
晋国势力淡出华夏，汉中刘备新得益州，南中孟获蠢蠢欲动，交州士家待价而沽。如此种种，随着兴汉学院的招生浪潮紧急叫停。
梅园致力于并州分地，魏国世家忙着分食曹魏宗室力量。刘备为了整合力量，命令诸葛亮为统帅，马良为参军，十万雄师征南中。
东吴孙权勤修内政，想要恢复国力，淡化和县惨败的影响。南宫家加紧控制江东四姓，朱顾程黄纷纷投靠，周家被江南世家孤立，又得不到主公的信重，再加上英雄酒肆的全面制裁，日子越过越艰难。
兴汉二十六年，即就是公元二百二十年，刘正的孙子刘民出生，梅园后继有人。箕关马超派人向梅园报讯：
晋阳城东南地陷，一块石碑冲天而起，祥瑞现世，梅园当为华夏之主。
刘立以百姓安康便是祥瑞，不宜过分夸大其词，遂将马超的奏报留中不发。
邺城扩建，工匠挖掘地基时得铜雀一对，其面容酷似孙尚香和辛宪英两位王妃。当地百姓以神妃共主，华夏当兴向州府劝进。
各地祥瑞此起彼伏，刘立穷于应付，派人向兴汉山庄问计。
刘正觉得狼居胥城修筑完毕，建议梅园召回姜维夫妇主政梅园，强化梅园的新军建设。麒麟镇帅军九江一战暴露出来的诸多问题，必须要找到切实可行的解决办法。
郭嘉看着汇总的情报，忍不住的望着刘正：“大哥，咱们完全可以一鼓作气拿下整个华夏。为什么要让孩子们去流血拼杀？”
刘正回答说：“奉孝可知，华夏的进步源于内斗华夏的强大源于外战，两者缺一不可！倘若我等把事情都做完了，让孩子们混吃等死吗？”
每个人都希望孩子们在无痛的环境下成长。可是谁又知道？当剧痛来临的那一天，有多少人可以经受住那份煎熬。
成长的痛苦不能人为的抹除，习惯是一个很可怕的东西。按照百科全书的介绍，人类的进步源于同类之间的竞争，进步的幅度取决于竞争的强度。
刘正创办兴汉学院，就是要提升对手的实力，从而增加梅园的提升速度。
有一个难以超越的对手是一件非常痛苦的事情。在痛苦中进步才是英才的态度。当一个人无敌于天下的时候，就是堕落的开始。
在刘正看来，凡是拒绝竞争的人，都会在不久的将来付出代价。掩耳盗铃的事情做得多了，只会不断的降低人类的承受能力。
华夏不能没有竞争，谁拒绝竞争，谁就会被历史的车轮碾压淘汰。兴汉国百姓享受了多年的太平日子，也到了参与全面竞争的时候了。
兴汉学院的创立，就是把华夏最优秀的人才集中到同一个平台上参与相对公平的竞争。
面对十万人杰，刘正的心中充满了自豪。优中选优，华夏的明天会更美好。
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