唐元认识这个巨大的铁锈色星球，虽然它并没有露出那只巨大的独眼。
格赫罗斯，传说中的审判之星，天体之音。无情的群星将听从它的歌声，到达正确的位置，而旧日支配者也会从沉睡中苏醒。
孩子，你把这玩意当守护星是不要命了吗
他所居住的小镇非常安静，甚至街道上都没有什么车辆。在小杰克的视角下，天空总是雾蒙蒙的，笼罩着一层铁锈色，永远没有晴天。他从出生起看到的世界就是这副样子所以并没有什么特别的感觉，但唐元却觉得压抑。
街上的行人匆匆走过，似乎没有人注意到天上的异象。而且，这些路人都带着帽子和口罩，捂得严严实实，没法看清他们的脸。
天空上这个格赫罗斯似乎只是一个只有小男孩和唐元能看到的幻象。
如果真的格赫罗斯离地球这么近，这个星系早就毁灭了。
“这是不祥之兆，杰克，听我的，你还是不要把它当成守护星了。“
“为什么“小杰克满脸不解。”无论发生什么事，它都在天上陪伴着我。“
看着小杰克真挚的眼神，唐元一时间不知道说什么好。
小杰克和格赫罗斯有着千丝万缕的关系，而格赫罗斯则关系到群星的位置是否会到达正确的位置，所以是不是要多加了解小杰克的故事并且解决他的问题，就能找到让格赫罗斯不降临于此的方法
唐元想到那个“振作“的支线，看来那条支线也是他达成完美结局的要素之一。
目前来看，小杰克这个恶劣的家庭环境非常容易给他造成不良影响，甚至产生报复社会的想法，这样的人也容易堕入黑暗，被哪个邪教徒诱导哄骗，脑袋一抽让格赫罗斯过来也不是不可能。
所以才有了“振作“那条支线，只要消除杰克心中的黑暗，或许就能让他走上另一条光明的道路。
你破解了10%的世界观，总进度破解30%的世界观。
“或许我该再次进入小杰克的梦，给他植入向往光明的意识。“唐元想到那个酒店中的狂暴杰克和懦弱杰克，如果能在梦中改变他们俩，那么现实中的小杰克就能改变想法，无论发生什么事，都不会堕入黑暗。
唐元跟随着小杰克穿过两条街区，来到他的学校。
来到学校后，环境变得嘈杂起来，学生们聚在走廊，聊着感兴趣的话题。
当小杰克走过去后，唐元发现无论周围的人在做什么，目光总是落在小杰克的身上。
杰克走到自己的柜子前，把书包放进去，拿出第一节课的书本。
唐元发现他的柜子上贴着很多张“怪胎”的字条，而小杰克对此习以为常，他淡定地把这些字条都撕下来。
“今天你的心情不错你爸没打你”一个同学跑过来，拍了拍小杰克的肩膀。
“嗯！今天我幻想出了一个新的角色，是他保护了我。”杰克兴奋地跟他说。
那位同学露出无奈的表情，翻了一个白眼：“你又在胡言乱语了。”
“是真的！”
“其实我建议你去学校的心理辅导老师那里看看。”同学小声说。
“老师也没用，只有我幻想出的角色能保护我。”小杰克指着唐元说。“他就站在你的旁边，你可以给他打个招呼。”
同学什么都没看到，摇着头说：“你病得不轻。”
随着铃声响起，所有在走廊中的学生都进入了教室。
第一节课是Language Arts，也就是俗称的语文。
教室中零零散散的坐着大约十几名学生，他们拿出要读的书，有人从书包中拿出薯片，有人拿出小镜子，对着贴假睫毛。唐元盯着那些学生的面孔，觉得有些眼熟。
一个有着啤酒肚的中年男人走进教室，他不苟言笑，满脸横肉，全身都散发着阴云。
“今天我们继续学习有关梦想的文章。”老师说。“把课文翻到第20页。”
“不好，我拿错书了。”小杰克发现桌子上摆放着一个破旧的本子。
唐元摸着下巴，他明明记得刚才小杰克已经把语文书拿出来了，什么时候换成了这个本子
“杰克，念一下这段文章。”
小杰克慌张地站起来，用双手压住桌子上的笔记本。
“老师，他今天没带书。”旁边有同学大声说，他还冲过来把那个本子抢过去，肆意地翻看着，并发出大笑。“哈哈哈，他不喜欢上你的课，布朗先生，他还在课上写！”
“还给我！”小杰克说。
“他想要当一个家！哈哈哈，他连语文课本都不带，连自己的名字都写不好！”
全班发出哄堂大笑。
小杰克低下头，非常失落
老师走下来，居高临下地看着杰克：“你还想当家你知道”
唐元突然出现了一个奇怪的想法：茴香的茴字有几种写法
结果老师下半句话：“你知道茴香的茴字有几种写法吗”
老师微微睁大眼睛，而小杰克也不明所以。
“这里不是现实，我还在梦中。”唐元得出结论，由于这里实在太接近现实了，险些就骗过了他。“而且我自己就是这一层做梦的人，因为我可以控制这一层的梦境。”
之前他阻止父亲打杰克成功了，刚才他突然冒出的念头也影响到了老师。唐元能凭借自己的意志来改变这一层的事物。
怪不得街上的人都不露脸，怪不得学校中的学生他看着眼熟，因为这一层的做梦人就是他自己。
“所以是我梦到了这一层的小杰克，然后小杰克又梦到下一层的酒店如果我醒来，应该会回到真正的现实。”
但是我为什么会梦到小杰克如果这整个梦境的第一层的做梦人就是我，那么梦中的小杰克也就只是一个虚拟的人，他就算产生要召唤格赫罗斯的想法也不会影响到现实，最多影响到这一层梦境。
唐元觉得事情有些对劲，他似乎漏掉了一些信息。
“说……茴香的茴有几种写法”
小杰克张了张嘴，但什么都没能说出来，在老师凶神恶煞的追问下，显得更没有自信了。
先帮助小杰克渡过难关吧。
“有5种写法。”唐元说。“你就这么回答他。”
“有5种写法。”小杰克回答。
整个教室的人鸦雀无声，他们显然没想到小杰克能回答出这么高深的问题，纷纷改变了之前的偏见。
“你……”
小杰克以为自己要遭到批评。
夸奖他唐元控制着老师的行为。
“非常棒啊。”老师捧起那个小本子翻看着。“你写的非常不错，这节课的主题就是梦想，所以你带来了承载梦想的小本子。你很有潜力，老师相信你，一定可以成为最优秀的家。”
你完成了支线任务“振作”。
……
下课后，当所有的学生都离开后。
那位老师的身材和面目变得模糊起来，渐渐变成了那道穿着白色西装的身影。
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