孩子都喜欢听故事的，尤其是这种历史上的英雄人物，玉淑从小就痴迷于历史中人物的故事。每次都听的津津有味，别的什么事情听了不久可能就忘了，唯独历史故事是过耳不忘，不管多长时间都记忆犹新。
玉淑也喜欢收集历史人物的话本子，和朝代的正史野史。
重听一次到是有了不一样的感觉和认知，以前可能只是倾慕英雄人物，现在的关注点反而落在了他用的是什么方法夺城，又是如何快速的让延朝恢复生机上。
有了这层思考，到是越发的崇敬这等人物，如此辉煌的人生本身就是一种奇迹。
程女夫子授课内容浅，也从不对人物进行分析解释，是已这节课早早的就结束了。
玉淑回去后学习练习舞蹈，舞蹈是需要长时间的练习才能有所进步的，玉淑自把袖娘找来做女夫子后就把其留在芙蓉院里长住。这样才能让外人以为玉淑练习舞蹈用了不少的时间，以后发现玉淑舞蹈就不会有太多的怀疑。
袖娘如往常一样在书房等玉淑，玉淑的“进步”袖娘是知道的，从最初的姿态僵硬在现在的入味三分，不过是经历了两个月。
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