“我来我先来”也没等古弘宇认定的声音林远涛已经在那叠学习资料中翻找起来，在他想来先找最简单的一份学习资料对着眼前的孩子询问。
最开始的问题确实非常简单，林远涛看着围在他身边的孩子们问道：“一加一等于多少？”
“”
“”
“”
几个孝子几乎同时回答，每个人回答的时候带着一副自信满满的神色。
然而仅仅是这么一个简单的不能再简单的问题，还是让大家惊讶了一下，自家的孩子当家长的肯定知道，就是这里面年纪最大的林源才两岁多，家长们平时最多教他们学话，对于数学一点都没有教过。
但现在五个孝子居然连思考的时间都没有，问完问题答案脱口而出，这里面还有另外几位一岁多的孩子啊。
林远涛望着眼前的孩子连思绪都停顿了，在他没有接着问话之后彭明浩抢过他的学习资料继续问道：“4+4等于多少？”
“等于8”几个孝再次异口同声。
各位加法没有继续询问了，彭明浩开始了双位的加减法：“8+9等于多少？”
“17。”
“”
“49+5等于多少？”
“等于99。”还是整齐划一的声音。
彭明浩在加减法上和这群孩子干上了，三位数以内的加减法既然难不倒对方，他马上开始询问四位数的加减法，然后是五位数，看到五位数加减法同样难不住，接下来又是乘除法，让所有人惊掉下巴的是几位孝子面对三位数的乘除法居然几乎不需要考虑一口气就能把正确答案出来，旁边几个成年人还拿着手机手忙脚乱的确认着他们的答案正确与否。
这一幕差点让古弘宇和梅凝笑出声来，这两人用是最清楚几个孩子的能力的，因为自家的淘淘和胸就是最好的例子。
“我你们也别揪着加减乘除不放啊，问点其他的吧会给你们带来更多的惊喜。”瞧着从最开始震惊，到后来的狂喜，直到最后麻木的几人古弘宇在一边笑着建议道。
“这回我来问。”沈凤竹拿过学习资料翻找出语文科目很快就问道：“离离原上草下面一句是什么？”
“一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生！”这一次孩子们把后面三句都曳晃脑的了出来。
“‘春色满园关不住’这诗叫什么补充其它几句，再出是什么朝代哪个诗人写的？”看着上面的问题考不注子，这一次沈凤竹直接提升了难度。
“应怜屐齿印苍苔，雄柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。整诗的名字叫做游园不值，是宋代诗人叶绍翁写的。”
“”
这一次孩子们虽然回答问题的顺序不一样，但是大家依然随口就回答出来了。
旁边几个人拿着手机快的利用度娘查找着，在孩子们回答问题片刻时间才找到答案，林远涛非常兴奋的道：“是的是的，他们的回答一点没错。”
沈凤竹同样惊喜不已，这一次她提问的难度继续增大，眼见七言绝句难不倒眼前的几个孩子，眼颈接扫视着资料后面的文言文上面：“给我背诵一下苏轼的水调歌头。”
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠不有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难但愿人长久，千里共蝉娟”
一字不差，几个孩子背诵的时间几乎没有时差，他们的回答再次让众人惊骇，古弘宇短短的时间可不是把一个孩子教授成这样，他是把所有孩子都变成了学霸，实在是太具有颠覆性了。
“怎么可能。怎么会这样？”
“弘宇你对他们做了什么，这还是我原来的写么？”
“我的天，我这是在睡梦中吧，眼前的一切都不是真的？”
“”
在一边感叹声中沈凤竹再次提升了难度，紧接着她又让这几个孩子背诵了长篇文言文，像什么木兰辞、观沧海、出师表、过秦论、廉颇蔺相如列传甚至赤壁赋、阿房宫赋等等。
一群家长真有耐心，孝子们能回答大人们提出来的问题倒是也没有闹脾气，听着几个孝整齐背诵古代文言文还真别有一番风味。
不知道怎么回事家长要求逐渐高了，可能是对于孩子的期待提高了，亦或者对于古弘宇之前讲的内容相信了吧。
每个人轮流抽着一些古代文言文的内容让孝子们讲解，翻译成现代白话文的意思，不过这一切的一切都没有难到孝子他们，直到每个家长把自己弄得非常齐这才结束。
但这并不意味着对孩子们的考验到此为止，张思燕从学习资料中抽出一份英语试题，对着孝子们再次问道：“简单和困难的英语怎么你们知道吗？”
“sip1eanddiffiu1t。”这个问题对于几个孝都没有一点难度。
“你们是一群非常棒的孩子，这句翻译成英语怎么？”张思燕继续问道。
“u\'reagreatbunhfkids。”
难度继续增加，简短的句子仍然不是问题，张思燕干脆给几个孩子命题作文，让他们在以‘家’这个命题中用英语构成一段完整的描写，而英语单词不能低于两百个，另外还要求几个孩子的回答不能相同，词语也必须旧能的恰当，语法正确。
这个要求非常高了，在极短的时间里能完成这样的命题作文，英语考试都能过级了吧！
结果几个孩子都没有让所有大人失望，他们几乎都以自己的家为题材，然后尽量的避免使用相同的英语单词描述，但是给大家的总体感觉都是那么完美。
当然这里面不包括古弘宇的几位堂哥堂嫂，因为他们自己对于英语一点都不懂，然而看着自己孩子能够伊利哇啦的着老外的语言，他们由内及外的散着会心的笑容。
听过孩子们在几分钟构思的英语短文不管听不听的懂的家长都安静了，过了好久，林远涛再次感慨的道：“我靠，他们真的变成天才了，还是能型天才，弘宇你太了不起了，你究竟是怎么样做到的？”(未完待续。)
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