要叙和文长宁还真都是慢热型的开始的时候他们都是只搭理陈枫后來才开始慢慢相互熟悉起來
其实之所以改变是因为中途的一件事那时陈枫有点别的事情正好文长宁要便陈枫总不能让玉玲珑跟着去保护文长宁吧所以这个光荣而艰巨的任务就落到了叙的身上了
既然陈枫发话了叙自然会遵从所以叙就陪着文长宁來到了一个不远也不近的地方解决内急了
叙有些不理解文长宁为什么跑这么远來便而文长宁对叙也是很好奇因为在他的眼里貌似叙就沒有羞耻心因为叙排泄的时候从來是不顾忌陈枫还是玉玲珑是否就在身边按理这么大的孩子应该有了基的羞耻心了才对
就这样两个人对对方产生了不同程度好奇再加上陈枫和玉玲珑不在附近他们自然就通过聊天拉近了关系之后叙为了救白又展现出了原形抗击敌人更让文长宁对他好奇起來
当然这一点陈枫是不太清楚的他只知道叙和文长宁似乎是突然之间就变得亲热了不少至于为什么他倒是沒怎么关心
陈枫倒是觉得自己在机缘巧合之下能够跟柳月涵和叙这两个天地奇物建立紧密的关系是非常幸运的
不得不开始的时候陈枫也沒怀着什么利用的心思哪怕是知道了天地奇物非常宝贵也是一样谁知道这样反而起到了无心插柳的效果两个天地奇物先后跟在了陈枫的身边
想到这里陈枫笑着摇了摇头的玄一点那就是一饮一啄都有天定很多东西不能强求强求也得不到；但同时很多东西反而会自己送上门來用人定胜天的理论很难解释
“前方很高8米”在陈枫一边开车一边走神的时候叙坐在副驾驶的位子上一正经地道
虽然叙不爱话但是他现在也跟陈枫熟稔起來在陈枫面前跟一个正常的孩子差不了多少了再加上叙最近貌似的了一种强迫症似的就是想把自己看到的东西都念出來
当然很多人在的时候都有这种状态尤其是刚刚认识字的时候叙虽然年龄大了一点但是对汉字认识的还真不怎么最近迷上了认汉字所以偶尔陷入这种状态也是正常的
“什么很高”陈枫惊讶的是叙念出來的内容不太可能专门提示这里很高然后只有8米吧沒意义啊
就这样陈枫一边开着车一边好奇地看了眼叙目光注视的方向顿时大感无奈只见上面写的赫然是“前方限高8米”
二把刀果然要不得陈枫心里苦笑道“叙那是限高不是很高意思不一样的”
还好沒有外人在如果有外人在的话看着他给五年级的学生解释这种一年级的孩子都改懂的内容肯定会惊讶死的
陈枫有些怀疑自己让叙跳级到五年级到底是不是正确的了如果叙在学校里也來这么一出的话岂不是让所有的学生都知道他不正常了
不过想想他又放心了叙在外人的面前绝对沒有这么放松基上什么也不的而且目前來叙在学校里受到的是皇帝般的待遇应该不会有什么问題
而且叙那么聪明就算是开始的时候会闹一些笑话应该很快就沒问題了他现在对人类社会算得上是來适应了
倒是跟叙交往之后的文长宁得知了叙居然跳级上了五年级的时候他心里也有些蠢蠢欲动
文长宁虽然表面上看起來是个安静的孩子但是他跟叙还是不一样的叙是表里如一的都是那样纯洁安静但是文长宁虽然表面上安静但是他骨子里是一个不甘寂寞的孩子
换句话话就是文长宁是一个不服输的人尤其是看到叙看起來长得比他还居然跳级上了五年级所以他也想跳一跳试试
陈枫其实沒有听叙和文长宁的是什么只是大概知道文长宁想跳级如果他听了的话现在就不会这么放松了
因为叙自认为跟文长宁交上了朋友之后就把他的心思跟文长宁透露了一点那就是他想快点掌握更多的知识通过更高级的考试好跳级跳级之后就可以跟陈枫在一个班级里了
听到了叙的建议文长宁顿时更加心动因为他想着如果能跟陈枫在同一个班级里上学肯定是非承意思的事情
其实文长宁这么聪明学校里那点知识他早就当成儿科的东西了之所以不跳级是因为他不知道跳级的意义在那儿反正他在学校里的时间一直都是做别的事情上五年级还是上初一沒有什么质的区别
学校在他的眼里目前只是一个混日子的地方罢了他更多的时间是在掌握一些别的东西比如通过修炼提高自己的生存能力通过广泛的阅读了解各种各样的知识包括天文地理包括帝王心术等等
所以他下定了这个决心之后就跟叙有了一个约定这个约定是背着陈枫达成的就是他会帮着叙尽快掌握更多的知识然后到了期末考试之后他们可以顺利的达成跳级的愿望
就这样陈枫并不知道两个正太背着他达成了这种协定否则的话他肯定要干涉一下的想想吧跟他们在同一个班级里上课该有多么荒唐啊
但是陈枫沒时间多想了因为他接到了新的任务他來想这段时间好好在京城梳理一下的谁知道又來了新任务这就是他们这一行的工作性质了
其实來龙神是想安排龙羽去的但是龙羽听了任务内容之后第一次提出了拒绝然后建议安排陈枫过去可以是破天荒退缩了
那么到底是什么任务呢任务就是出使东瀛
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