<b>最新网址:</b> 比比东手中的召唤卡化作一道道光屑,在比比东前方组成了一个光阵,光阵上,一个金发妹子的身影逐渐凝实,她的身高和原著当中的阿尔托莉雅差不多,她的目光没有比比东印象中,阿尔托莉雅那般凌厉,禁欲的眼神,祖母绿色的眸子更多的是少女的柔和和坚毅。
这就是少女时代的阿尔托莉雅吗,很好,这很好。
人的性格可不是天生的,人就是一张白纸,所在的社会环境如何,就会在这张白纸上画上什么色彩。
骑士道,对于阿尔托莉雅来说是一个信念,但反而也框住了她,比比东可不希望自己召唤出来的人,为了自己的信念,最终以死守节这种眯疼的事情发生。
不行,得掰弯一下,哦不,掰正一下。
“阿尔托莉雅见过老师。”阿尔托莉雅说道。
“嗯。”比比东点了点头,接着问道:
“老师想问你几个问题哦。”比比东说道。
“老师请问。”阿尔托莉雅说道。
“在某个海外的国度,那里工业十分的发达,人们修建铁路,长途出行依靠电车........”
比比东花费了大量口舌,才把电车,铁轨的概念跟阿尔托莉雅给阐述清楚。
阿尔托莉雅十分聪明,虽然一开始不理解什么是电车,什么是铁轨的概念,但是她很快便明白了过来,接着,比比东问道:
“某一天,一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆电车朝他们驶来,并且片刻后就要碾压到他们。幸运的是,你可以拉一个拉杆,让电车开到另一条轨道上。然而问题在于,那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人你会怎么做?”
比比东随手一挥,用魂力构筑了一副三维图,呈现在阿尔托莉雅的面前。
三维图上,一道铁轨在单向而来,在中间的一个节点上,列车在轨道之上,它的前方,两条轨道上,一条绑着五个人,一条则绑着一个人,列车会从五个人身上碾过,而代表阿尔托莉雅的小人出现在拉杆的前面,她只要一拉杆,就能改变铁轨的方向,进而改变列车的方向。
“啊——”
阿尔托莉雅懵逼了,看着这副三维图,她陷入了沉思。
按理来说,她如果什么都不救,五个人死亡跟她毫无关系,她最多背负一个见死不救的骂名而已,但是善良的她肯定不希望有人因此死去,她一定会去救那五个人,可是拉拉杆,五个人得救了,那么就意味着另一个人会死,而且自己还是成为杀死了那个人的凶手。
阿尔托莉雅想道最后都没有想出答案,于是对比比东说道:“老师,我会用我的力量挡下那辆列车的。”
比比东:“.......”
还能这么回答的吗,比比东满脸黑线。
“咳咳。”比比东轻咳两声说道:“这么做,就意味着你会被列车撞死,而且,你的牺牲也毫无价值,电车会碾过你的尸体,然后撞向那五个人。”
魂力所化作的三维图上,呈现出,那个名叫阿尔托莉雅的小人来到电车的前面,想要拦下电车,结果被电车撞死,电车撞死阿尔托莉雅的同时,余速不减的开向其他五人,然后碾压过去。
“可是老师,我的力气很大的。”阿尔托莉雅头上的呆毛晃动了两下,说道:“应该能挡下那辆电车才对。”
“不,你不能,人的力气是有限的,在列车面前,你只会被碾成碎渣。”比比东说道。
“救人只是道义问题而已,但你更应该为自己的生命负责,你也不能为了救人做出无畏的牺牲。”
“这样啊。”阿尔托莉雅头上的呆毛垂落了下去,又开始思索了起来。
不知道过了多久,阿尔托莉雅眼前一亮,说道:“老师,我的速度很快,我可以赶在电车到来之前,用我手中的剑,斩断绑在轨道上五个人的绳索,让他们逃离。”
比比东:“........”
“咳咳,不,你不能。”比比东说道:“电车的速度很快,你只有拉那个杆的反应能力,没有救人的时间,你去救人,那些人依旧会被电车碾死。”
三维图上,呈现阿尔托莉雅小人试图拿剑斩断五人的绳索将他们救出来,但是列车的速度更快,直接从阿尔托莉雅的面前给碾压了过去,这五个人横死在阿尔托莉雅面前。
为了防止阿尔托莉雅在说一些奇奇怪怪的解答,比比东说道:“你只有两个选择,任由电车碾过五个人,还是往另一条轨道上拉,救下五个人,但是却要让本来不用死的那个人死在电车之下。”
阿尔托莉雅又陷入了沉思当中,不过,这一次,阿尔托莉雅垂头丧气的说道:“老师,我不知道该怎么解决这个问题,如果是老师你的话,你该如何解答呢。”
比比东:“.......”
“咳咳,这件事情,两个选择,却带有三个目的。”比比东说道。
“以自己的利益成本出发,你不需要解决这个问题,你只需要看着电车碾过五个人就可以, 你最多背负的是一个见死不救的骂名而已。”
“拿人命以利益的角度去看,救五个人比救一个人来得值,你把拉杆往另一边拉,你救下了五个人,但是本应该活着的人却被你弄死了,你成为了五个家庭的救命恩人,但是相应的你也成为了那一死人家庭的仇敌。”
“最后一个则是以列车的目的地作为选择,这个列车驶向何方,你就往哪里拉,该碾死哪边的人,救碾死哪边的人。”
比比东说道。
“而我选择第三,列车该驶向何方,那就让车往哪边开。”比比东说道。
阿尔托莉雅:“.......”
阿尔托莉雅懵了,第一个选择,她能理解,绝大多数人会做这种选择,因为他们没必要为了救人,而背负杀人的罪名,惹上仇家。第二个选择,她虽然无法理解为什么有人会做这种选择,但是他的目的也是在救人。
但是第三个选择,却是一个冰冷的选择,从目的出发,她所考虑的就不是为了救人,而是为了让列车开向它该开向的地方,这个过程,无论死了多少人,都不在乎。
老师怎么会做出这种选择呢?
。
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