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尽管记忆和推理是两种完不同的功能，然而两者只有结合才能得到真正的发展。孩子们在到达有理性的年龄之前，接受的不是观念，而是形象，观念和形象的区别是，形象只是外在事物的图像，而观念则是对于这些事物的看法，由事物之间的关系所决定。当想起一个形象时，图像可以**存在于心中，而每个观念都引发其他观念。当我们想像时，我们仅仅是在感觉，但当我们推理时，我99们会加以比较。我们的感官是被动的，而我们的观念或者想法则来自于可以进行判断的有效元素。
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